共育事業｜地域を学びの場にする

とこらぼでは、ナガスタや津田商店街、佐伯地域を舞台に、子どもから大人までを対象とした共育事業を行っています。

修学旅行や校外学習、探究学習、地域学習など、学校や地域と連携した学びの場をつくっています。

私たちが大切にしているのは、一方的に何かを「教える」ことではありません。

地域を歩く。
人と出会う。
話を聞く。
体験する。
そして、自分で感じて考える。

地域そのものを学びの場にする。

そんな時間を、地域のみなさんと一緒につくっています。

とこらぼが考える「共育」

とこらぼでは、「教育」ではなく「共育」という言葉を使っています。

教える人と教えられる人を分けるのではなく、子どもも大人も地域の人も、一緒に学び育っていく。

子どもたちが地域を知るだけではありません。

子どもたちから質問されることで、地域の大人が自分の仕事や暮らしを振り返ることもあります。

人と人との出会いそのものが、学びになる。

そんな関係を大切にしています。

修学旅行・校外学習の受け入れ

とこらぼでは、修学旅行や校外学習の受け入れを行っています。

ナガスタや津田商店街、地域を歩きながら、

• 地域のお店や仕事を知る
• 商店主や地域の人に話を聞く
• アップサイクルを体験する
• 空き家や地域の課題について考える
• 地域で暮らす人の生き方に触れる

など、目的に合わせたプログラムを組み立てます。

決められた場所を見学するだけではありません。

地域の人との対話や体験から、自分なりの発見を持ち帰ることを大切にしています。

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探究学習・地域学習

学校と連携した探究学習や地域学習にも取り組んでいます。

商店街を歩いて気になる人や店を探す。
地域の人にインタビューする。
写真を撮る。
自分たちで問いを見つける。

最初から答えを用意するのではなく、

「なんでだろう？」
「もっと知りたい」
「自分たちにも何かできるかも」

という気持ちが生まれるプログラムを考えています。

学校や学年、学習の目的に合わせて、内容を一緒に組み立てることも可能です。

体験・ワークショップから学ぶ

左官、DIY、タイル、革、アップサイクルなど、実際に手を動かす体験も学びに取り入れています。

ものづくりを楽しむだけではありません。

「この素材はどこから来たんだろう？」
「なぜ捨てられてしまうんだろう？」
「自分たちの暮らしの中でできることは？」

体験することから、暮らしや仕事、地域について考えるきっかけをつくります。

→ 「ワークショップの種類」

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社会教育士として、地域に学びの場をつくる

とこらぼ代表の金澤は、社会教育士としても地域の学びに関わっています。

学びは、学校や講座の中だけにあるものではありません。

商店街で誰かと話したこと。
地域の仕事を知ったこと。
ものづくりを一緒にしたこと。
自分の「やってみたい」を誰かに話したこと。

日常の中にも、たくさんの学びがあります。

とこらぼは、地域にある人・場所・仕事をつなぎ、地域そのものを学びの場にしていくことを大切にしています。

そして、もう一つ大切にしていることがあります。

地域の大人たちが暮らしを楽しんでいる姿を、子どもたちに見せること。

子どもたちのためだけではなく、大人も一緒に学び、楽しみ、動いていく。

そんな地域の循環をつくっていきたいと考えています。

学校・地域・団体の方へ

共育事業には、決まったプログラムだけがあるわけではありません。

• 修学旅行を地域で受け入れてほしい
• 探究学習のプログラムを一緒につくりたい
• 商店街や地域を使った学習を考えたい
• アップサイクルやものづくりを取り入れたい
• 地域の人と子どもたちが出会う機会をつくりたい

そんな相談から、一緒に考えることができます。

人数、年齢、時間、学習の目的などに合わせて、内容を組み立てます。

「こんなことはできますか？」という段階から、お気軽にご相談ください。

→ お問い合わせフォームへ